Tweet Для успешного развития необходимо, чтобы выполняемые задачи, были несколько сложнее того, что личность уже умеет. Круг умений человека должен расширяться. Развитие ребенка присходит от того, что он может сделать сам без помощи взрослого. К тому, что он может сделать сам при помощи взрослого, во взаимодействие с которым вступает. Эта деятельность становится важным способом развития […]
Tweet Переживание развода является сложным процессом, как для самих родителей, так и для детей. После развода родителей ребенку жизненно необходимо общаться с тем родителем, который перестал жить вместе с ним. Как правило, таким родителем является отец. Потому что в большинстве случаев после развода дети остаются с матерью. Помехой в общении ребенка с ушедшим родителем могут […]
Tweet Нормальные детско-родительские отношения предполагают наличие между родителями и детьми доверительных отношений. Доверительные отношения создают основу для того, чтобы ребенок мог делиться с родителями радостями и трудностями. Такие отношения помогают детям иметь адекватную самооценку и активную жизненную позицию. А также стремиться к достижению успеха, строить нормальные отношения с другими людьми и решать различные жизненные проблемы. […]
Tweet В семье с детьми супружеские и родительские отношения пересекаются. Супружеские отношения родителей имеют приоритет над родительскими отношениями супругов. Системная теория предполагает определенные правила, в соответствии с которыми появившийся в системе новый элемент должен считаться с теми, кто был до него. Преимущество у того, кто появляется раньше. Супружеские отношения возникают раньше родительских. Следовательно, любовь к […]
Tweet От младенца до семи лет ребенок усиленно развивается. Новорожденный младенец окружен заботой и любовью тех, кто за ним ухаживает и не в состоянии самостоятельно приобрести то, в чем нуждается. Отношение ребенка к миру начинает формироваться с момента рождения. Он не может выжить без заботы. Поведение заботящихся о малыше близких и степень удовлетворения его потребностей […]
Tweet Человек познает окружающий мир постоянно и непрерывно. Представьте себе такую ситуацию. Беспощадный, постоянно повторяющийся звонок будильника бесцеремонно вытаскивает из колыбели сна, заставляя возвращаться в реальность покидая мягкую, теплую и уютную постель. Он настойчив и невыносим. Приоткрывшиеся глаза видят корпус часов, цифры на дисплее. Утро. Пора вставать и включаться в режим бодрствования, впереди рабочий день. […]
Tweet Возраст от семи и старше (до 28 лет) включает в себя несколько кризисных периодов. От семи до четырнадцати Период от семи до четырнадцати лет связан с началом обучения в школе. Дети уходят из дома и родители лишаются возможности получать информацию о том, что с ними происходит. Особые сложности возникают с теми детьми, которые не […]
Tweet Непохожий на других человек получил название «белая ворона». Эта непохожесть иногда становится причиной одиночества. Одиночество «белой вороны» может быть связано с переживанием своей исключительности. Ощущение одиночества возникает по объективным причинам. Или является следствием сознательно выбранной жизненной позиции, независящей от жизненных обстоятельств. Человек может чувствовать себя «белой вороной» не постоянно, а в определенных ситуациях, столкнувшись […]
Tweet У каждого человека есть свои страхи. Один из них страх неодобрения. Сказка про страх как раз об этом. В одном обычном городе, в обычном доме жил обычный мальчик. Назовем его Саша. Жил он в обычной семье с папой и мамой. Родители воспитывали Сашу хорошим мальчиком. Они не позволяли ему ребячиться и вести себя по-детски. […]
Tweet В подростковом возрасте человек проходит через сложный переходный период. Подросток начинает ориентироваться на взрослые ценности и нормы, у него появляется интерес к самому себе, как к личности, к своим способностям и возможностям, происходит становление самооценки. Половое созревание приводит к возникновению полового влечения и появлению новых мыслей и переживаний. Достигнув переходного возраста подросток готов быть […]